实验中心重视实验教学方法和手段的改进。实验教学正在改变以书本为中心、以课堂为中心、以教师为中心的传统教学方式，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式。把过去以验证性实验为主变为学生在教师指导下进行综合性、设计性实验为主，引导学生逐渐向独立完成实验设计过渡，提高实验技能。中心自建设以来，注重对教材的选择与编写。主要采用《环境化学实验》、《环境微生物学实验》、《仪器分析实验》等优质统编规划教材；鼓励教师主编出版教材，公开发行实验教材《环境工程综合实验》、《环境毒理与生物技术实验指导书》，自编实验教学用教材4册；主持高等院校环境类系列教材项目2项，主编与参编环境类著作5篇；强化精品课程建设，已获校级精品课程3门，预选精品课程2门。
在课程设置方面从07级学生开始，在各专业学生的培养计划中设置1个创新必修学分，强化学生的实际动手能力，促进学生独立解决问题的能力的提高。将水污染控制工程实验、固体废物处理处置实验、大气污染控制工程实验结合为环境工程综合实验。
推进在实验中心运用计算机仿真技术，积极引进仿真软件，开设环境仿真工程实验，内容以处理系统模拟为主，让学生在计算机上了解整个废物处理过程，激发学生追求知识的兴趣，加深对单元过程中处理条件的理解，巩固对理论的掌握；在学生进行仿真实验的同时，教师可以采取后台监控，对学生的操作和理解能力进行评价。
实验中心积极探索多样性的实验组织形式，倡导开放性实验模式，把实验内容的选择、实验方案的确定和实验时段的安排交给学生自己完成，为学生的研究型开放实验提供了良好的科研环境。在实验考核方面以“重在过程，不惟结果”为指导思想，建立科学合理的考核评价体系。实验教学考核采取实验理论考核和实验操作考核相结合的方式，采取平时成绩和期末成绩综合的评价模式，严把质量关，对实验预习态度、难点重点的掌握、实验数据的处理和结果讨论进行评价，其目的是培养学生严谨的科学态度。平时成绩不单纯重视实验的结果，除强调过程的重要性外，更加重视对实验结果的分析、综合和判断，强调实验报告中结果讨论部分的重要性，加强实验教学过程的管理，使学生在每一次实验中对所学知识的综合应用能力、获取信息的能力和综合分析判断能力都能得到全面的训练，对相应领域中的发展前沿也有所了解。
建设期间教材建设汇总表
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序号
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书名
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出版社
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教师姓名
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备注
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出版时间
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1
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活性污泥法污水处理厂数字化与智能控制
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化学工业出版社
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孙培德
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专著
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2013
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2
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城镇污水厂生物除磷工艺优化理论与实践
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化学工业出版社
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孙培德
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专著
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2011
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3
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《固体废物处理与资源化》李秀金主编
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科学出版社
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沈东升
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第九章。参编环境类教材。
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2011
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4
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环境毒理与生物技术实验指导书
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浙江工商大学出版社
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刘惠君等
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书稿已交付，七月份出版
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2014
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5
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环境工程专业综合实验指导书
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浙江工商大学出版社
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沈东升等
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书稿在计划中
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2014
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建设期间教改项目汇总表
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序号
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项目或课题名称
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类型
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负责教师
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项目或课题来源
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1
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面向卓越工程师培养的《固体废物处理与处置》“方法论”教学
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省级课堂教学改革项目
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龙於洋
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浙教办高教〔2013〕109号
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2
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创新型、复合型环境工程专业高技能人才培养的策略研究
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校高等教育科学研究课题
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杜春慧
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浙江工商大学2011
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3
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基于CDIO教育理念的环境工程专业卓越工程师培养模式研究
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校高等教育科学研究课题
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吴祖良
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浙江工商大学2011
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4
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项目全过程训练模式培养环境类专业应用型人才
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校高等教育科学研究课题
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马香娟
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浙江工商大学2011
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5
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案例型《高等物理化学》课程改革研究
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校高等教育科学研究课题
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王 齐
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浙江工商大学2012
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6
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正能量强化微学习时代翻转课堂研究
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校高等教育科学研究课题
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王齐
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浙江工商大学2013
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建设期间教改论文发表汇总表
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序号
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学术论文题目
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第一作者
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我校其他合作者
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发表刊物名称
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发表日期
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1
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“环境系统工程”课程教学改革初探
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蔡靖
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章宏梓,汪美贞
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科教文汇
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20110301
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2
|
互动教学为核心的环境微生物实验教学方法探索与实践
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都韶婷
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宋英琦
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中国科教创新导刊
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20110201
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3
|
环境类专业微生物课程教学实践与改革
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方治国
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刘惠君,都韶婷,申屠佳丽
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科教文汇
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20110501
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4
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高校双语教学现状及改革对策——借鉴荷兰高校的经验
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韩竞一
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马香娟
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人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集
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20110601
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5
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开展大气污染控制工程创新性综合实践教学的重要性研究
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江博琼
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吴祖良,陆豪,李济吾
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人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集
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20110101
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6
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苏鲁减排对浙江的启示
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李济吾
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今日浙江
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20111008
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7
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环境科学专业学生实践能力提高途径探索
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刘惠君
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夏会龙,马香娟,方治国,都韶婷
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中国科教创新导刊
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20110111
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8
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环境工程专业毕业设计刍议
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龙於洋
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考试周刊
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20110329
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9
|
对高校学生管理中法治与德治相结合的思考
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汪美贞
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蔡靖,章宏梓,王挺
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中国电力教育
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20110201
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10
|
开放型实验在环境科学本科实践教学中的作用
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王齐
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中国校外教育
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20110101
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11
|
“水质分析化学”课程教学改革初探与思考
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王挺
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章宏梓,蔡靖
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科教文汇
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20110115
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12
|
教师学科意识和团队意识培养机制的研究
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张轶
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孙培德,丛燕青
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人才培养与教学改革——浙江工商大学教学改革论文集
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20101201
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13
|
浅谈本科学生科技创新能力的培养
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张轶
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今日财富
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20110525
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14
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项目全过程训练模式培养环境类专业应用型人才
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马香娟
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Proceedings of ESE2012
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20120401
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15
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浅议教师综合素质的提高——以水力学教学为例
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李春娟
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科技信息
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20121125
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